In den letzten Wochen sind 44 Austauschschüler aus 17 verschiedenen Ländern an der University of Southern Denmark (SDU) und in Odense in die dänische Sprache und Kultur eingetaucht.

„Warum lernst du Dänisch?“ Diese Frage, wird in einem leicht überraschenden Tonfall von vielen Dänen gestellt. Für die meisten Dänen ist es sowohl ungewöhnlich als auch etwas schwierig zu verstehen, dass junge Menschen aus anderen Ländern so sehr an dem kleinen nordischen Land interessiert sind, dass sie sich sogar entschieden haben, seine Sprache, Kultur und Literatur zu studieren.

Nach dem Interesse an der ersten Sommerschule der SDU für dänische Sprache, Kultur und Literatur (100 Bewerber für jeden der 44 Plätze) haben dänische Hygge, Kultur und Werte jedoch einen größeren Einfluss auf die Welt, als man sich das nördlich von Flensburg überhaupt vorstellen konnten.

Stellenangebote bei dänischen Unternehmen

Für Jovana Rankovic, Jovana Pelic und Goran Vojinovic aus Serbien war es die natürlichste Sache der Welt, Dänisch an der Universität Belgrad zu studieren und auf ihrem Studium aufzubauen, indem sie eine Sommerschule in Dänemark besuchten.

„Ich wollte eine kleine Fremdsprache lernen, und Sie haben sehr gute Arbeitsmöglichkeiten in Serbien mit einem Studium am Scandinavian Institute, wenn Sie Dänisch, Schwedisch und Norwegisch lernen. Es bietet gute Möglichkeiten für internationale Unternehmen in der Region, denn nur fünf von uns lernen jedes Jahr auf dem gesamten Balkan Dänisch“, erklärt Goran Vojinovic in exzellentem Dänisch mit nur einem leichten Akzent. Und er wird von den beiden Jovanas unterstützt: „Darüber hinaus ist das Scandinavian Institute bekanntlich das beste Institut, an dem man studieren kann, weil es ein kleines, gut organisiertes Stück Skandinavien in einem ansonsten völlig desorganisierten Serbien ist“, sagt Jovana Rankovic lachend.

„Aber es ist viel interessanter, hier in Dänemark zu sein – wir kommen so oft wir können hierher. Es ist mein erster Besuch in Odense, und ich bin total begeistert von den schönen Parks der Stadt und der Tatsache, dass man mit dem Fahrrad unterwegs ist. Und die Universität gleicht einem riesigen Raumschiff“, sagt ein begeisterter Jovana Pelic, bevor die beiden Gruppen von Sommerschülern zum nachmittäglichen Kulturprogramm aufbrechen – ein Besuch im Hans Christian Andersen Museum und im Geburtshaus von Hans Christian Andersen.

Design und Marmeladen-Sandwiches

An der Sommerschule der SDU sind Associate Professor Dag Heede, Associate Professor Mogens Davidsen und eine Reihe von Gastdozenten aus den Geisteswissenschaften für den Unterricht verantwortlich, der Sprachunterricht für Anfänger und Fortgeschrittene mit der Auseinandersetzung mit der dänischen Kultur und Literatur verbindet – von den nordischen Göttern über Hans Christian Andersen, das Goldene Zeitalter und das dänische Design bis hin zur Herausforderung der Generation 1968 an die familiären Grundwerte.

Für den Anfänger ist es eine harte Arbeit, mit dem Dänischen anzufangen, das bekanntlich eine der am schwersten zu sprechenden Sprachen ist. Und man versteht plötzlich den Schwierigkeitsgrad, wenn man unter anderem spanische, japanische und französische Anfänger unterrichtet, darunter ein so schwieriges und weit verbreitetes dänisches Wort wie Marmelade-Madder (Marmeladensandwiches).

Aber die vier japanischen Schüler der Sommerschule, Chisato Nishikawi, Aika Ishiyama, Ayaka Suzuki und Yuka Takatsuki, akzeptieren die Herausforderungen mit guter Laune. Sie alle sind sehr beeindruckt von Dänemark, den dänischen Werten und dem internationalen Trend Hygge und befürworten alles Dänische, von Hans Christian Andersen bis zum eingelegten Hering.

Im Land von Hans Christian Andersen

Nachmittags und am Wochenende können die internationalen Schüler der SDU-Sommerschule die dänische Kultur aus eigener Kraft erleben, sowohl in Odense als auch im übrigen Dänemark.

Und wenn Ny Viden die Sommerschule besucht, geht die Tour zum Hans Christian Andersen Museum und Hans Christian Andersens Geburtshaus in Odense, wo die Schüler einen wirklich gut gelaunten und forschungsbasierten Überblick über das Leben und Werk von Hans Christian Andersen von Associate Professor Mogens Davidsen vom Department for the Study of Culture erhalten. „Zur gleichen Zeit, in der Hans Christian Andersen seinen ersten Roman, The Improvisatore, den ersten dänischen Bildungsroman, veröffentlichte, erschien auch sein erstes Märchen. Hans Christian Andersen hatte die Märchen, die ihm als Kind erzählt worden waren, im Kopf, und mit ihnen schuf er eine Revolution in der dänischen Schriftsprache. Hans Christian Andersens Art, einfache Alltagswörter zu verwenden, belebte und führte ein dynamisches Element in eine ansonsten starre Schriftsprache ein. Und heute kann man sagen, dass Andersens Freund Hans Christian Ørsted Recht hatte, als er sagte, dass die Märchen Hans Christian Andersen verewigen würden“, erklärt Professor Davidsen unter anderem der Gruppe der begeisterten Studenten.

Und im Museum steigt die Begeisterung der serbischen Schüler für Odense noch weiter, wenn sie Informationen über ihr Lieblingsmärchen „Das Mädchen mit den Schwefelhölzern“ auf Serbisch finden.

Die internationalen Schüler haben die Sommerschule auf Dänisch am Ende August mit mündlichen und schriftlichen Prüfungen beendet, bevor sie in ihr Herkunftsland zurückkehrten oder ihr Studium an einer dänischen Universität fortsetzten. Die Sommerschule der SDU in dänischer Sprache, Kultur und Literatur wurde als Teil der Kulturabkommen des Ministeriums für Hochschulwesen und Wissenschaft ausgewählt. Dies ist das erste Mal, dass die SDU eine Sommerschule anbietet, und es ist zu hoffen, dass es möglich sein wird, internationale Schüler noch viele Jahre lang Dänisch zu unterrichten.

Von Susan Grønbech Kongpetsak, suko@sdu.dk, 9/4/2018

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